Palestra: “Avaliação e Aprendizagem em Matemática”

Palestra: “Avaliação e Aprendizagem em Matemática”

Na próxima semana, dia 17 de junho (quinta-feira), o projeto Eventos em Educação Matemática vinculado ao Programa Dá Licença promoverá a palestra “Avaliação e Aprendizagem em Matemática”, com a professora Maria Isabel Ortigão (UERJ).

Data: 17 de junho (quinta-feira)
Horário: 14 horas (horário de Brasília)
AO VIVO em https://youtu.be/2ThzYvwoNVo

Para acompanhar a programação do projeto Eventos em Educação Matemática, acesse o site do Dá Licença (http://dalicenca.uff.br/projetos/eventos/) e se inscreva no canal do Youtube.

Live: Avaliação como componente do ato pedagógico formativo: conversando sobre instrumentos e feedbacks

Live: Avaliação como componente do ato pedagógico formativo: conversando sobre instrumentos e feedbacks

No próximo dia 11 de junho, o projeto Jornal Dá Licença promoverá um evento com o professor Carlos Mathias (UFF) sobre “Avaliação como componente do ato pedagógico formativo: conversando sobre instrumentos e feedbacks”.

Data: 11 de junho (sexta-feira)
Horário: 16h às 18h (horário de Brasília)

O evento será transmitido ao vivo no Canal do YouTube do Programa Dá Licença.

Contamos com a presença de todos!

Link de acesso ao evento: https://youtu.be/V_2uMB1OVks

Palestra: A matemática em várias culturas, ao longo dos milênios

Palestra: A matemática em várias culturas, ao longo dos milênios

No próximo dia 27 de maio, o projeto Eventos em Educação Matemática promoverá a palestra “A matemática em várias culturas, ao longo dos milênios”, a ser ministrada pelo professor João Bosco Pitombeira (UERJ).

🗓️ Data: 27 de maio de 2021 (quinta-feira)
🕒 Horário: 14h às 16h (horário de Brasília | GMT: 17h às 19h)

👉🏼 Inscrições: www.proex.uff.br/inscricao/

➡️ Acesso à sala virtual no dia do evento: www.proex.uff.br/ematividade/dalicenca/

📣 A palestra será realizada em tempo real pelo Google Meet e emitiremos certificados para todes es participantes que fizerem a inscrição antes do horário de início desta atividade!

⚠️ O link de acesso ao evento não será enviado por e-mail. O acesso ao evento será pelo site www.proex.uff.br/ematividade/dalicenca.

▶️ A sala do Google Meet será aberta com 15 minutos de antecedência.

⏩ No horário de início do evento (14 horas) também enviaremos o link de acesso ao evento no grupo do Whatsapp e no canal no Telegram do Programa Dá Licença.

Resumo: Nessa fala será abordado o papel da matemática em várias culturas e seus registros na história da humanidade, analisando o papel que a matemática nelas exercia, como ela se desenvolveu e foi praticada, por vezes de maneiras bem diferentes.

Palestra: Insubordinação Criativa e prática Docente em Matemática

Palestra: Insubordinação Criativa e prática Docente em Matemática

No próximo dia 24 de maio, o projeto Eventos em Educação Matemática promoverá a palestra “Insubordinação Criativa e prática Docente em Matemática”, a ser ministrada pela professora Celi Lopes (Universidade Cruzeiro do Sul).

🗓️ Data: 24 de maio de 2021 (segunda-feira)
🕒 Horário: 14h às 16h (horário de Brasília | GMT: 17h às 19h)

👉🏼 Inscrições e acesso à sala virtual no dia do evento:
www.proex.uff.br/ematividade/dalicenca/

📣 A palestra será realizada em tempo real pelo Google Meet e emitiremos certificados para todes es participantes que fizerem a inscrição antes do horário de início desta atividade!

⚠️ O link de acesso ao evento não será enviado por e-mail. O acesso ao evento será pelo site www.proex.uff.br/ematividade/dalicenca.

▶️ A sala do Google Meet será aberta com 15 minutos de antecedência.

⏩ No horário de início do evento (14 horas) também enviaremos o link de acesso ao evento no grupo do Whatsapp e no canal no Telegram do Programa Dá Licença.

Resumo: O objetivo desta conversa é discutir como o conceito de insubordinação criativa pode colaborar para se repensar as práticas profissionais de educadores matemáticos. O cerne das ideias para a criação do conceito de insubordinação criativa se pautam nos estudos do sociólogo Merton, na década de 60. Na área de Educação, na década de 80, pesquisadores de Chicago o utilizam para investigaram as quebras de regras de diretores de escola em relação às instâncias superiores com o objetivo de diluir os efeitos desumanizantes de ordens autoritárias e impessoais. No Brasil este conceito começa a ser utilizado em 2014 por Beatriz D’Ambrosio e Celi Lopes em suas pesquisas em Educação Matemática para discutir as possibilidades das ações criativamente insubordinadas de gestores e professores e pesquisadores, que visem à ética e o comprometimento com a qualidade de vida humana em seus fazeres profissionais.

A gravação do evento já se encontra disponível lá em nosso canal no YouTube, você pode conferir em: https://www.youtube.com/watch?v=5beaKf36FPE

Eventos do mês da matemática

Eventos do mês da matemática

O Projeto Eventos em Educação Matemática realizará dois eventos no mês de maio em comemoração ao Dia da Matemática. Em breve serão divulgadas informações sobre inscrições e acesso às palestras.


Anotem as datas aí na agenda! Contamos com a presença de todos 😉

Oficina “Recursos na Educação Especial e Inclusiva”

Oficina “Recursos na Educação Especial e Inclusiva”

No próximo dia 18 de dezembro, o projeto Eventos em Educação Matemática promoverá a oficina “Recursos na Educação Especial e Inclusiva”, a ser ministrada pela professora Claudia Segadas (UFRJ).

🗓️ Data: 18 de dezembro de 2020 (quinta-feira)
🕒 Horário: 15h às 17h

👉🏼 Inscrições: www.proex.uff.br/ematividade/dalicenca

➡️ O evento será transmitido ao vivo em www.youtube.com/programadalicenca

⚠️ Excepcionalmente neste evento, a oficina será transmitida no canal do Programa Dá Licença no Youtube, mas só receberão certificados os participantes que fizerem a inscrição na oficina previamente!

Resumo: Iremos mostrar como o uso de recursos: materiais e humanos atuam na educação especial. Apresentaremos exemplos de atividades de Matemática em que os recursos promovem acessibilidade. Discutiremos o papel dos mediadores em prol de uma educação inclusiva.