Palestra: “Avaliação e Aprendizagem em Matemática”

Palestra: “Avaliação e Aprendizagem em Matemática”

Na próxima semana, dia 17 de junho (quinta-feira), o projeto Eventos em Educação Matemática vinculado ao Programa Dá Licença promoverá a palestra “Avaliação e Aprendizagem em Matemática”, com a professora Maria Isabel Ortigão (UERJ).

Data: 17 de junho (quinta-feira)
Horário: 14 horas (horário de Brasília)
AO VIVO em https://youtu.be/2ThzYvwoNVo

Para acompanhar a programação do projeto Eventos em Educação Matemática, acesse o site do Dá Licença (http://dalicenca.uff.br/projetos/eventos/) e se inscreva no canal do Youtube.

Live: Avaliação como componente do ato pedagógico formativo: conversando sobre instrumentos e feedbacks

Live: Avaliação como componente do ato pedagógico formativo: conversando sobre instrumentos e feedbacks

No próximo dia 11 de junho, o projeto Jornal Dá Licença promoverá um evento com o professor Carlos Mathias (UFF) sobre “Avaliação como componente do ato pedagógico formativo: conversando sobre instrumentos e feedbacks”.

Data: 11 de junho (sexta-feira)
Horário: 16h às 18h (horário de Brasília)

O evento será transmitido ao vivo no Canal do YouTube do Programa Dá Licença.

Contamos com a presença de todos!

Link de acesso ao evento: https://youtu.be/V_2uMB1OVks

Por onde andam… – com Cecilia Alcantara

Por onde andam… – com Cecilia Alcantara

Está no ar mais um vídeo da coluna “Por onde andam…” do Jornal Dá Licença!

Nesta edição, a ex-aluna Cecilia Alcantara foi entrevistada pelo Hygor Guse. Eles conversaram sobre suas trajetórias acadêmicas, suas experiências enquanto professores durante a pandemia do Covid19 e os desafios de conciliar os estudos e o magistério. A Cecilia é professora concursada na rede municipal de Maricá (RJ) e é mestranda no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

👉🏻 Vem conferir: https://youtu.be/hcK_fgCKhEk!

E não esqueça de se inscrever em nosso canal! 😉

Se jogando na matemática: Não Quero Não

Se jogando na matemática: Não Quero Não

Já está disponível em nosso site o material do jogo “Não Quero Não” com orientações pedagógicas para professores que ensinam Matemática! Acesse a página do projeto Se Jogando na Matemática e confira!

Este material é uma adaptação do jogo “No Thanks!”, com objetivo de estimular a aprendizagem das operações de adição e subtração com os números inteiros, utilizando o conhecimento adquirido na criação de estratégias mais conscientes. Além disso, o jogo busca estimular o cálculo mental. 

Em nosso site você encontra um catálogo com diversas orientações pedagógicas e uma ficha de atividades com situações do jogo explorando operações básicas com números inteiros.

👉🏻 Confere lá: http://dalicenca.uff.br/projetos/se-jogando-na-matematica/

Ah, em nosso canal no YouTube também já tem um vídeo com as regras do jogo! Deixa um comentário pra gente dizendo o que achou do material e não se esqueça de se inscrever no canal 🙂

📍 https://youtu.be/lmJjhaHyXNo